El presente libro esta destinado a profesores, maestros y estudiantes de educación, con la intención de aproximarlos a como ha sido la evaluación de los aprendizajes desde sus comienzos hasta los actuales momentos, a fin de poder llevar a cabo un proceso evaluativo los más efectivo, eficaz y eficiente adaptado a las necesidades y condiciones actuales de los evaluados, permitiendo de esta manera un crecimiento profesional en el área de la evaluación de los aprendizajes.

Msc en Educación, actualmente profesor del área Metodológica - Tecnológica en la U.P.E.L Maracay en el departamento de Componente Docente,jefe de cátedra,tutor de proyecto comunitario, Simposio Internacional de Computación en la Educación SOMECE. Morelia México 2007, Congreso Nacional de Tecnología Educativa "CONTEUPEL 2008" en calidad de ponente.