Ein Modell für die Lehrerbildung auf der Grundlage des Perspektivrahmens SachunterrichtNaturwissenschaftlich-technische wie sozial-kulturwissenschaftliche Kompetenzen schaffen bzw. ausbauen - aber wie? Was muss eine Lehrkraft können, um guten Sachunterricht zu geben?Mit diesem Band zeigen wir Ihnen einen systematischen und gangbaren Weg der Lehrerbildung für das wohl komplexeste Fach der Grundschule. Anhand der vorgestellten Kompetenzstufen für jede Perspektive des Sachunterrichts kann jeder feststellen: Das kann ich schon; hieran muss ich noch arbeiten.Sachunterricht können - Ein Muss für alle, denen der Sachunterricht am Herzen liegt!