Dieses Buch berichtet über die Entwicklung von Anwendungen physikalisch-mathematischer Modelle, die in der akademischen Literatur gut etabliert sind und die zur Verbesserung der Wasser- und Bodenbewirtschaftung beitragen können, da ihre Anwendung eine bessere Kenntnis der beteiligten Variablen fördert und die numerischen Ergebnisse zur Entscheidungsfindung in Situationen der landwirtschaftlichen Produktion oder des Umweltschutzes beitragen können. Das Besondere an dieser Arbeit ist die Tatsache, dass sie in einer akademischen Struktur aufgebaut wurde, die auf der Integration von Lehre, Forschung und Universitätsberatung beruht. Die Autoren sind der Meinung, dass die Bedeutung der Arbeit in der Förderung einer besseren Nutzung der Energien und der Zeit von Lehrern, Akademikern und Technikern sowie in einer effizienteren Nutzung der materiellen Ressourcen liegt, die im universitären Umfeld zur Verfügung stehen. Die motivierende Frage lautet: Ist es möglich, diese potenzielle Energie, die in allen Akademikern vorhanden ist, unter dem Einfluss der Lehrkräfte, der Kontinuität des durch die Lehrpläne auferlegten Rhythmus und der durch Forschung und Beratung hervorgerufenen Motivationen zu nutzen, um Entwicklungen durchzuführen, die einen Beitrag zu unserer Gesellschaft leisten?