Das Begleitmaterial macht das Thema des Romans auf vielfältige Weise nutzbar: Zuerst nimmt es die Idee der Zeitreise als Ausgangspunkt, um die Schüler an wissenschaftliche Sachtexte und literarische Gattungen wie Utopie und Dystopie heranzuführen. Darüber hinaus eröffnet es den Raum für eigene Gedankenexperimente und kreative Arbeiten der Schüler. Schließlich bietet es die Möglichkeit, sowohl klassische Aufsatzformen des Deutschunterrichts (Charakterisierung, Inhaltsangabe, Argument) als auch journalistische Textformen (Kommentar) zu trainieren.

Dr. phil. habil. Martin Euringer, geboren 1972, hat sich mit einer Arbeit zur Philosophie der Pädagogik habilitiert, wobei er schwerpunktmäßig über die Rolle von Fachdidaktiken nachgedacht hat. Ein besonderes Interesse gilt außerdem der antiken Philosophie. Seit 2007 arbeitet er als Gymnasiallehrer an verschiedenen bayerischen Gymnasien. Er ist Herausgeber einer Schulbuchreihe für das Fach Ethik (ausgezeichnet mit dem Deutschen Schulbuchpreis) und veröffentlicht regelmäßig beim Hase und Igel Verlag Unterrichtsmaterialien zu Kinder- und Jugendbüchern. Er lebt mit seiner Frau und Tochter in Manching bei Ingolstadt und verbringt seine wenige Freizeit mit Lesen, Schreiben und WingTsun-Kung Fu.