Pädagogik und Politik sind zwei Seiten derselben Medaille: der Einzelne braucht gute Rahmenbedingungen für seine Entwicklung, die Demokratie braucht Menschen, die kompetent mitgestalten wollen. Das Buch zeigt dieses Wechselspiel von Politik und Pädagogik in der Geschichte. Es zeigt zudem, dass aktuell die Pädagogik ihre politische Dimension wiederbeleben und sich verstärkt in die Politik einmischen muss, wenn sie ihre Aufgabe erfüllen will, zur Entwicklung einer guten Bildung für alle beizutragen.