PISA 2000 - Ein differenzierter Blick auf die Länder der Bundesrepublik Deutschl
PISA-Konsortium, Deutsches / Baumert, /
Erschienen am
01.03.2003, Auflage: 1. Auflage
Beschreibung
InhaltsangabeKonzeption und technische Grundlagen der Studie - PISA und PISA-E: Zusammenfassung der bereits vorliegenden Befunde - Literacy oder Lehrplanvalidität? - Ländervergleich auf der Basis lehrplanoptimierter PISA-Tests - Naturwissenschaftliche Teilkompetenzen im Ländervergleich - Selbstreguliertes Lernen: Motivationen und Strategien in den Ländern der Bundesrepublik Deutschland - Soziale Lernziele im Ländervergleich - Computernutzung - Kompetenzerwerb, Bildungsbeteiligung und Schullaufbahn von Mädchen und Jungen im Ländervergleich - Schulleistungen von Jugendlichen mit Migrationshintergrund - Schulumwelten-institutionelle Bedingungen des Lehrens und Lernens - Unterrichtsqualität aus Schülerperspektive - Familienstrukturen, Bildungslaufbahnen und Kompetenzerwerb - Möglichkeiten und Grenzen der Nutzung von Schulrückmeldungen im Rahmen von Schulleistungsuntersuchungen
Autorenportrait
InhaltsangabeKonzeption und technische Grundlagen der Studie - PISA und PISA-E: Zusammenfassung der bereits vorliegenden Befunde - Literacy oder Lehrplanvalidität? - Ländervergleich auf der Basis lehrplanoptimierter PISA-Tests - Naturwissenschaftliche Teilkompetenzen im Ländervergleich - Selbstreguliertes Lernen: Motivationen und Strategien in den Ländern der Bundesrepublik Deutschland - Soziale Lernziele im Ländervergleich - Computernutzung - Kompetenzerwerb, Bildungsbeteiligung und Schullaufbahn von Mädchen und Jungen im Ländervergleich - Schulleistungen von Jugendlichen mit Migrationshintergrund - Schulumwelten-institutionelle Bedingungen des Lehrens und Lernens - Unterrichtsqualität aus Schülerperspektive - Familienstrukturen, Bildungslaufbahnen und Kompetenzerwerb - Möglichkeiten und Grenzen der Nutzung von Schulrückmeldungen im Rahmen von Schulleistungsuntersuchungen
