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Qualitative Interviewforschung in und mit fremden Sprachen

Eine Einführung in Theorie und Praxis

Kruse, Jan / Bethmann, Stephanie / Niermann, Debor
Erschienen am 01.09.2012
CHF 44,00
(inkl. MwSt.)

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Bibliografische Daten
ISBN/EAN: 9783779928362
Sprache: Deutsch
Umfang: 300
Auflage: 1. Auflage

Beschreibung

Auf was müssen Forschende achten, wenn sie in und mit Sprachen außerhalb ihrer Muttersprache qualitativ forschen? Wo liegen technische, sprachlich-kommunikative und erkenntnistheoretische Probleme, aber auch Chancen? Dieser Sammelband behandelt ein breites Spektrum an Themen, die sich der qualitativen Interviewforschung im Fremdsprachenzusammenhang stellen, und er beleuchtet deren wichtigste methodologische und forschungspraktische Gesichtspunkte.

Autorenportrait

Jan Kruse, Jg. 1974, Dr. phil., ist wissenschaftlicher Angestellter am Institut für Soziologie an der Universität Freiburg, Projektmitarbeiter am Sozialwissenschaftlichen Frauenforschungsinstitut in Freiburg (SOFFI F) sowie selbstständiger Methodentrainer und Forschungsconsultant für qualitativ-empirische Sozial-/Interviewforschung. Dr. Stephanie Bethmann ist Soziologin und Ethnologin, Methodendozentin und forscht an der Forstlichen Forschungs- und Versuchsanstalt Baden-Württemberg. Sie arbeitet mit und zu unterschiedlichsten qualitativen Methoden, vor allem der Grounded Theory, dem integrativen Basisverfahren und der Ethnografie. Debora Niermann, M.A., ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Soziologie der Pädagogischen Hochschule Freiburg. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind Methoden Rekonstruktiver Sozialforschung, Migrations- und Geschlechterforschung. Sie ist Mitglied des Instituts für Qualitative Sozialforschung, Freiburg. Christian Schmieder, Jg. 1981, M.A., ist Research Consultant an der Colgate University (NY) und selbständiger Methodentrainer und Forschungsconsultant für qualitativ-empirische Sozial-/Interviewforschung und Qualitative Data Analysis Software. Seine Arbeitsschwerpunkte liegen in den Methoden der Sozial-/Interviewforschung sowie in der Wissens- und Techniksoziologie.

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