In dem Band werden Konzept und Praxis von Playing Arts als ästhetische Bildung beschrieben, begründet und reflektiert. Dabei werden konkrete Projekte von PraktikerInnen beschrieben, zusammen mit externen ReflexionspartnerInnen ausgewertet und auf die Weiterentwicklung von Jugendarbeit bezogen.

Benedikt Sturzenhecker, Dr. phil., Dipl.-Päd., ist Professor für Erziehungswissenschaft unter besonderer Berücksichtigung der Sozialpädagogik und außerschulischen Bildung an der Universität Hamburg, Fakultät für Erziehungswissenschaft, Arbeitsbereich Sozialpädagogik/außerschulische Kinder- und Jugendbildung.