Die quantitative Untersuchung widmet sich den Zusammenhängen zwischen Bildung, Schicht und Generationensolidarität auf Grundlage des "Survey of Health, Ageing and Retirement" (SHARE) und unter Einschluss von 19 europäischen Ländern. Die zentralen Fragen, die die Arbeit zu beantworten versucht, lauten: Wie lassen sich europäische Familien unter dem Aspekt von Schichtzugehörigkeit darstellen und beschreiben? Wie wirkt sich die soziale Herkunft auf Bildungschancen aus und welche Rolle nehmen institutionelle Rahmenbedingungen ein? Existieren schichtspezifische Unterschiede in der Ausgestaltung von ElternKindBeziehungen und auf welche individuellen, familialen und kulturellkontextuellen Faktoren lassen sie sich zurückführen?

Ronny König ist wissenschaftlicher Assistent am Soziologischen Institut der Universität Zürich.