In diesem Reader zu Theorien der modernen Pädagogik wurde ein neuer Weg eingeschlagen. Die Herausgeber luden die führenden Forscher der deutschsprachigen Pädagogik ein, die ihren Studien zugrundeliegenden erkenntnisleitenden Theorien darzustellen. Das Buch enthält somit eine interessante Zusammenstellung von Theorien, die ihre Praxistauglichkeit schon unter Beweis gestellt haben.