Unter dem Gesamtthema des Übergangs werden verschiedene Aspekte des Elternwerdens und der kindlichen Entwicklung dargestellt. Grundlegende Zusammenhänge zwischen Immunsystem und Gehirn bilden die Basis eines neuen psychosomatischen Verständnisses, das durch aktuelle Forschungsergebnisse der Interaktion von Genetik und Umwelt ergänzt wird. Elternwerden und die damit verbundenen seelischen Anpassungsprozesse bilden wiederum die Grundlage einer gelingenden Eltern-Kind-Interaktion. Die Orientierung am Kind und seinen Bedürfnissen ist der Leitfaden für eine kindgerechte Erziehung und Erziehungsunterstützung. Für den Übergang vom Säuglings- zum Kleinkindalter werden die psychophysiologischen und entwicklungspathologischen Mechanismen beschrieben und eine Grundlage zur Entscheidung angeboten, ob eine Elterntherapie, Eltern-Kind-Therapie oder eine Kindtherapie angezeigt ist.

Prof. Dr. med. Franz Resch, Facharzt für Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie, Individualpsychologischer Psychoanalytiker, ist Ordinarius für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie der Universität Heidelberg.