La presente investigación analiza, evalúa y propone la mejora del diseño curricular del Curso orientación e inducción al trabajador, impartido por los y las funcionarias del Hospital México-CENDEISSS-CCSS y dirigido a los y las trabajadoras de la Caja Costarricense del Seguro Social. La investigación se fundamenta en el paradigma naturalista - humanista o interpretativo, utilizando un enfoque cualitativo y de tipo fenomenológico con una concepción inductiva, orientada al proceso. Se proponen diferentes tipos de informantes e instrumentos de investigación con la finalidad de obtener validez interna, mediante la triangulación de los resultados obtenidos de los documentos analizados, entrevistas a los informantes claves.

Laboratorista Clínico, Teólogo, Administrador de Servicios de Salud, Docencia Universitaria, Epidemiólogo, CENDEISSS-CCSS.Docente de la Universidad Santa Paula.Docente Universidad de Costa Rica Programa Posgrado Medicina Familiar y Comunitaria.Docente Universidad San Judas Tadeo, Facultad Medicina.