Das vorliegende Modell bezieht sich auf folgende Textausgabe: Margaret Atwood, Oryx and Crake. Virago Press Taschenbuchausgabe, 2013 (ISBN 978-0-349-00406-8)Snowman ist der vermutlich einzige Überlebende in einer post-apokalyptischen Welt, in der er sich gegen harsche Umweltbedingungen, gefährliche genetische Neuzüchtungen und seine Einsamkeit behaupten muss. In Rückblenden erinnert er sich an seinen besten Freund Crake, einen genialen Wissenschaftler, und ihre gemeinsame große Liebe, die geheimnisvolle Oryx, und zeichnet so den Weg in die Katastrophe nach.Margaret Atwoods 2003 veröffentlichter erster Teil der MaddAddam-Trilogie greift aktuelle Themen wie Klimakatastrophen, die Sensationslust von Unterhaltungsmedien, wissenschaftlichen Fortschritt und Gentechnik auf und entwirft im Rahmen einer komplizierten Dreiecksbeziehung eine düstere Zukunftsvision.Atwoods Dystopie Oryx and Crake ist geeignet als Schullektüre in den Jahrgangsstufen 11 und 12. Dieses Unterrichtsmodell liefert einen praxisorientierten Leitfaden zur Behandlung im Unterricht.Contents:The novel - The author - The content - The characters - Das Unterrichtsmodell - Vorüberlegungen zum Einsatz des Romans im Unterricht - Konzeption des Unterrichtsmodells- Weiterführende Materialien - KlausurenComponent 1: Getting started: Book covers - While-reading activity: Summaries - Alternative: Content puzzle - While-reading activity: CharacterizationComponent 2: The world of Oryx and Crake: Setting and atmosphere - Snowman's living conditions - Life in the compounds vs life in the pleeblands - The environment in Oryx and Crake - The relevance of language, history and art - Entertainment in Oryx and CrakeComponent 3: Characters and relationships: Characterization: Jimmy/Snowman - Jimmy's relationship with his parents - Characterization: Oryx and Crake - Jimmy, Crake and Oryx - friendship, affair, love triangle - The CrakersComponent 4: Science and genetic engineering: From prenatal diagnosis to designer babies? - OrganInc - Lab-grown meatComponent 5: Literary genres: Utopia, dystopia, science fiction and fantasy - Speculative fiction?